Para IES, NDE e coordenação de curso

Itens no padrão ENADE, com fonte real e distrator explicado.

A RedeGiz parte da matriz de referência do INEP, busca um artigo científico publicado e devolve um item pronto para aplicar — com a habilidade avaliada, o gabarito e o raciocínio de quem erra cada alternativa.

Em beta com instituições parceiras · 14 cursos de bacharelado na matriz · Produto independente, sem vínculo com o INEP ou o MEC

Química — Bacharelado Componente específico Dificuldade: média Habilidade 3.2 da matriz

Em processos industriais de hidrogenação, superfícies metálicas dispersas em suportes porosos aumentam a velocidade de conversão sem que o metal seja consumido ao final do processo. Estudos recentes relacionam o desempenho desses sistemas à área superficial exposta e à força de adsorção do reagente sobre os sítios ativos.

Texto-base adaptado de artigo indexado · localizado por DOI via CrossRef · resumo via OpenAlex · 2023

Com base no texto e nos princípios da catálise heterogênea, é correto afirmar que o catalisador

  • Aé consumido na proporção estequiométrica prevista pela equação global.

    Distrator — trata o catalisador como reagente.

  • Bdiminui a energia de ativação sem alterar a variação de entalpia da reação.

    Gabarito — habilidade 3.2 atendida.

  • Cdesloca o equilíbrio no sentido da formação dos produtos.

    Distrator — confunde cinética com equilíbrio.

  • Daumenta o rendimento porque eleva o valor da constante de equilíbrio.

    Distrator — atribui a K um efeito de velocidade.

Credibilidade sobre dado oficial

Construído sobre a base real do ENADE — não sobre promessa.

Antes de pedir a sua confiança, mostramos o lastro: o raio-X de todos os cursos avaliados no país e um produto que já roda, com números que crescem a cada uso.

27.705cursos no raio-X ENADE (2021–2023)
14cursos de bacharelado na matriz INEP
itens gerados no banco
simulados montados na plataforma

Em beta com instituições parceiras · números da plataforma atualizados automaticamente · produto independente, sem vínculo com o INEP ou o MEC.

Três etapas

Da matriz ao item aplicado em turma.

O caminho é sempre o mesmo, e é auditável em cada etapa: você sabe de onde veio o texto, a que habilidade o item responde e por que cada alternativa existe.

1

Encomenda

Escolha curso, objeto de conhecimento, nível de dificuldade e o tipo de texto-base. As habilidades carregam direto da matriz do curso selecionado.

2

Fonte

A busca localiza um artigo real por recorte de ano e palavras-chave. Nada de texto inventado: o item nasce de literatura publicada, com referência.

3

Resultado

O item volta validado, com 4 ou 5 alternativas, gabarito e o raciocínio por trás de cada distrator. Edite, aprove e salve no banco.

Um acesso para cada função

A mesma base de itens, três visões diferentes.

Aluno

Responde e entende o erro

  • Resolve simulados pelo navegador, sem instalar nada
  • Vê o comentário do item depois da correção liberada
  • Acompanha o próprio desempenho por objeto de conhecimento
  • Retoma de onde parou, no celular ou no computador

Professor

Elabora, aplica e corrige

  • Gera o item, edita o texto e aprova antes de aplicar
  • Insere fórmulas e figuras sem escrever LaTeX
  • Monta simulados a partir do banco, filtrando por curso e dificuldade
  • Corrige a folha de respostas por foto, pelo próprio celular

Coordenação e direção

Enxerga o curso inteiro

  • Gera simulados institucionais por curso e por período
  • Acompanha acertos por habilidade da matriz, não só por nota
  • Compara turmas, períodos e ciclos de aplicação
  • Leva evidência de acompanhamento para o NDE e a CPA
O que sustenta cada item

Rastreável do texto-base ao resultado.

Texto-base publicado

Artigo localizado por DOI, com ano e referência anexados ao item.

Alinhamento declarado

Curso, objeto de conhecimento e habilidade da matriz ficam gravados.

Distrator com hipótese

Cada alternativa errada registra o equívoco que leva o aluno até ela.

Formato configurável

Quatro alternativas no padrão novo, ou cinco, se a IES preferir.

Correção por foto

Fotografe a folha de respostas e o resultado entra direto no painel.

Banco que permanece

Itens aprovados ficam salvos e voltam a ser usados no próximo ciclo.

Desempenho por habilidade — Química, 8º período 142 respostas
1.4 · Interpretar dados experimentais78%
2.1 · Relacionar estrutura e propriedade66%
3.2 · Aplicar princípios a processos41%
4.3 · Avaliar impacto ambiental72%

A habilidade 3.2 concentra o erro da turma. O relatório aponta os três distratores mais marcados, para o colegiado decidir onde reforçar antes do próximo ciclo.

Inteligência ENADE

O ENADE de todos os cursos do país — para comparar e ranquear.

Ranking por área e região

Ordene os cursos de uma área pela nota — na cidade, no estado ou no Brasil todo.

Conceito, CPC e IDD

Três edições (2021–2023) com nota de formação geral e específica, Conceito Enade, CPC e IDD por curso.

Benchmark da sua IES

Seus cursos frente à média da cidade, do estado e do país — e a posição na área.

Exportação em PDF

Relatório do ranking ou da instituição em PDF, pronto para levar ao colegiado.

Ranking — Engenharia Química · BrasilENADE 2023
USPSão Paulo/SP
69.45
UNICAMPCampinas/SP
67.85
UFRJRio de Janeiro/RJ
64.14
UFSCarSão Carlos/SP
61.94

Busque por IES, curso, cidade ou código INEP. Filtre por Conceito e CPC, ordene por nota e exporte em PDF.

Antes de conversarmos

Perguntas que a coordenação sempre faz.

A RedeGiz tem algum vínculo com o INEP?

Não. É um produto independente. A matriz de referência é documento público e serve de parâmetro para a elaboração dos itens, mas não há convênio, endosso ou representação de qualquer órgão oficial.

De onde vêm os textos-base?

De artigos científicos indexados, localizados por DOI em bases abertas. O item guarda a referência, o ano e o recorte usado, para que qualquer professor possa conferir a origem.

Quem aprova o item antes de ir para a turma?

O professor. A geração é automática e passa por validação, mas nenhum item chega ao aluno sem edição e aprovação humana. O texto, as alternativas e o gabarito são editáveis.

Como os alunos entram na plataforma?

Por link da turma ou lista importada pela coordenação, direto no navegador do celular ou do computador. Não há instalação nem exigência de laboratório.

Serve para cursos fora da área de exatas?

Sim. A matriz cobre 14 cursos de bacharelado, com banco compartilhado de Formação Geral e bancos específicos por componente.

Beta institucional

Vamos gerar um item do seu curso, na sua frente.

Uma conversa de 30 minutos: você escolhe o curso e o objeto de conhecimento, e a gente monta o item ao vivo, com a fonte e o alinhamento à matriz.

Usamos seus dados apenas para agendar a conversa. Sem lista de disparo.